PORADNIA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA W WARCE

Pandemia koronawirusa wywróciła do góry nogami nasze codzienne funkcjonowanie. Zamknięte szkoły i przedszkola. Wielu rodziców wykonuje pracę zdalną. Wskazane jest aby osoby starsze pozostały w domach i nie podejmowały się opieki nad wnukami. Wszystko po to aby zapobiec szybkiemu rozprzestrzenianiu się wirusa. W związku z tym wielu z nas zostało zamkniętych z dziećmi w czterech ścianach. Sam fakt nagłej i niezależnej od nas zmiany wywołuje duży lęk, dodatkowo źródłem napięcia jest obawa o zdrowie nasze i naszych najbliższych. Odczuwane przez nas emocje będą w istotny sposób wpływały na funkcjonowanie naszych dzieci.

Dzień dobry,

Chciałybyśmy zaproponować Państwu i dzieciom ćwiczenia języka. Można je wykonywać w dowolnej chwili. Proszę pamiętać o zapewnieniu odpowiedniej higieny podczas ćwiczeń, należy sobie i dziecku umyć dokładnie buzię.  Życzymy owocnej pracy i miło spędzonego czasu z dzieckiem.

mgr Anna Świetlik-logopeda
mgr Monika Anyszkiewicz - neurologopeda

Z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa, przygotowałam dla Państwa kilka uwag, zaczerpniętych z zeszytów obserwacji dzieci z zespołem Downa realizujących zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju w latach 2010-2015 w tutejszej Poradni. Z hasłem „Zwykłe dni z niezwykłymi dziećmi” i pamięcią o tym, że „aby być niezastąpionym, zawsze trzeba być odmiennym" (C. Chanel) zapraszam do lektury.

Zespół Downa jest jednym z najczęściej występujących zaburzeń rozwoju, tuż za całościowymi zaburzeniami rozwoju. Każdego roku na 600 – 800 urodzonych niemowląt, jest jedno z ZD. Obecnie rodzice mogą wcześniej dowiedzieć się o ryzyku wystąpienia u maluszka ZD, ale nie można powiedzieć, że przygotowują się i są przygotowani do bycia rodzicem dziecka z niepełnosprawnością. Obok niskiego poziomu napięcia mięśniowego i zaburzeń metabolicznych u dzieci z ZD współwystępują choroby serca, uszkodzenia narządów zmysłów czy epilepsja. Do tego może wystąpić zakłócenie, opóźnienie rozwoju psychoruchowego.

Co to jest?

Nadpobudliwość psychoruchowa rozumiana medycznie oznacza zespół nadpobudliwości psychoruchowej, czyli zespół hiperkinetyczny, będący schorzeniem, mającym charakterystyczne objawy i wymagającym odpowiedniego leczenia.

Jak przygotować dziecko na spotkanie z logopedą? Zapraszamy do zapoznania się ze specjalnie przygotowaną bajką mającą na celu przełamać u dziecka niechęć do zajęć logopedycznych. Wystarczy pobrać załącznik.

Dnia 17.06.2016r. odbyło się uroczyste zakończenie zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w roku szkolnym 2015/2016. Podczas wystąpienia specjaliści przedstawili  rodzicom  wyniki ankiety ewaluacyjnej, omówiono rolę grupy wsparcia dla rodziców w procesie wczesnego wspomagania rozwoju. Jako terapeuta integracji sensorycznej przekazałam rodzicom propozycje zabaw z dzieckiem, szczególnie możliwych do wykorzystania podczas wakacji, bo warto wiedzieć, że właściwa, celowa zabawa, może być także formą terapii.

Zapraszamy do zapoznania się z artykułem dotyczącym obchodzonego 2 kwietnia Światowego Dnia Wiedzy na Temat Autyzmu. Zapraszamy do lektury.

Drogi rodzicu! Poniżej znajdziesz wskazówki dotyczące sposobu monitorowania rozwoju dziecka w poszczególnych miesiącach, pod kątem możliwości wystąpienia u niego zaburzeń ze spektrum autyzmu.

Jak wykazują liczne badania, jąkanie jest problemem nie tylko logopedycznym. Istotne w terapii niepłynności mówienia jest połączenie sił logopedycznych i psychologicznych.  Dzieci jąkające się cechuje podwyższony poziom lęku. Nadwrażliwość emocjonalna stanowi czynnik predysponujący do wystąpienia niepłynności mówienia.